SOCIALES

CUARTO PERIODO

LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2.025

Sociales

Tema: Cuidado y conservación del Medio Ambiente

ACTIVITY IN HOUSE

1. Observa el vídeo de apoyo.

2. Copia en tú cuaderno de sociales el siguiente texto:

MI CUENTO COLOMBIANO

Esto es lo que podemos decir de nuestro país, Colombia para nosotros es pasión, es alegría, es

diversión, es belleza, es gente amable, cálida, es ingenio, es el país más hermoso del mundo nadie

nos puede imitar, un país hermoso donde abunda el calor humano, su gente es amable y alegre.

Además, en nuestro país también tenemos muchas riquezas animales y vegetación, Colombia se

encuentra rodeada por el mar Caribe y océano Atlántico, tiene los lugares más hermosos del mundo, además es rico en cultura por las regiones que tenemos aquí, su ubicación nos permite tener un relieve diverso que ayudan hacer diferentes cada una de las regiones y a su gente de la que nos podemos enamorar por su amabilidad y hospitalidad, variedad en climas y costumbres, comida, bailes, música, etc. Esto es lo que nos hace únicos.

En nuestro país tenemos la región Caribe, Insular, Orinoquía, Amazonia, Pacifica, Andina, cada una

con sus fiestas como el carnaval de Barranquilla, las ferias de las flores en Medellín, el carnaval de

Blancos y negros, y muchas más entre sus platos típicos está el pescado, arroz atollado, la mamona,

bandeja paisa, butifarras, carimañolas, chichas, patacón, arroz con pollo y tantas comidas que de tanto imaginarlas nos dan ganas de comer, tomar su jugo y los dulces que se hacen, son únicos y los más sabrosos.

Naturaleza, es lo que tenemos y esto nos hace mucho más ricos, como la orquídea, la palma de cera que nos representan ante el mundo, la cantidad de vegetación que hay en Colombia eso no lo hay en otro país, y ni que decir de los animales, el cóndor, está el delfín rosado de las amazonas, y muchos otros que solo los encontramos aquí.

Colombia tiene muchos personajes que hacen o hicieron cosas importantes por este país, como Gabriel García Márquez, quien se ganó el premio nobel de literatura con su libro “cien años de soledad”.

Algunos cantantes como Shakira, Juanes, Carlos Vives, el grupo Niche, etc. Que con su talento para cantar han hecho bailar y cantar a todo el mundo porque son los mejores Jugadores como James, Cuadrado, Falcao, Quintero, Yépez, y toda la selección que, aunque no ganaron el mundial, para nosotros son los campeones, porque son los mejores jugadores de futbol en Colombia.

Juan Valdés el que vende café, el café que nos gusta a todos. La reina de Colombia que eligen en Cartagena todos los años en noviembre representa a todas las mujeres bonitas de este país.

Colombia también es sabor, es cumbia, es mapalé, es salsa, es vallenato, es porro, fandango, es sanjuanero, es chichamaya, es regge.

Hablar de Colombia nos deja sin palabras porque son tantas las cosas que hay y que nos hacen

diferentes que es mejor que vengan a visitarlo y te enamoras tanto de nuestro país que te quedaras

con las ganas de quedarte, y también podrás decir que Colombia es pasión …. VIVA COLOMBIA.

1. Copia las preguntas y contéstalas.

COMPRENSIÓN LECTORA

1. ¿Qué título lleva la lectura?

2. ¿Qué es para nosotros Colombia?

3. ¿Colombia por qué está rodeado?

4. ¿Por qué Colombia es única?

5. ¿Con cuales regiones cuenta Colombia?

6. ¿Qué representa cada región?

7. ¿Qué representa a Colombia ante el

mundo?

8. ¿Qué personajes hicieron cosas

importantes por el país?

9. ¿Qué ritmos representan a Colombia?

10. ¿Para ti que es Colombia?

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Miércoles 5 de Noviembre de 2.025

Tema: Sectores de la Economía

ACTIVITY IN HOUSE

1. Observa el siguiente video de apoyo:

2. Copia en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual .

3. Copia las siguientes preguntas en tú cuaderno y contestalas.

a. ¿A qué sector de la economía pertenece el trabajo que

realiza tú mamá o papá?

b. Escribe el nombre de 5 empresas tolimenses.

c. Clasifica cada una de las empresas del punto anterior en cada sector de la economía.

d. Pega en tu cuaderno la siguiente imagen (se entregó en clase ayer a los estudiantes que asistieron) y contesta.

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Martes 4 de Noviembre de 2.025

Tema: La Economía Colombiana

Observa el vídeo de apoyo:.

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Lunes 20 de Octubre de 2.025

Tema: Últimos 5 presidentes de Colombia

ACTIVITY IN CLASS

1.Observa el video de apoyo:

2. Pega en tu cuaderno y encuentra los nombres de Presidentes de la Republica de Colombia en la sopa de letras

Cada nombre de presidente Escribirlo en el orden que los vaya encontrando en la sopa de letras.

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Viernes17 de Octcubre de 2.025

Tema: Los 7 mas recientes presidentes de colombia en orden cronológico.

1. Pega en tu cuaderno la siguiente imagen

2. Consulta obras importantes de cada presidente de la imagen.

3. ¿Si fueras el Presidente de Colombia , qué obras te gustaría hacer por el país?

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Miercoles 15 de Octubre de 2.025

TEMA: Día de la Raza o Descubrimiento de América

ACTIVITY IN CLASS

1. Colorea la imagen según las instrucciones.

2. Lee el siguiente texto

TAREA

1. Vuelve a mirar el video del Descubrimento de América en el blog.

2. Lee comprensivamente el texto sobre el Descubrimento de América en el blog.

3. Elabora en una hoja completa del cuaderno un mapa conceptual sobre el video y la lectura del texto.

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Martes 14 de Octubre de 2.025

Tema: Cumpleaños 475 de La Ciudad Musical de Ibagué

ACTIVITY IN CLASS

1. Observación de vídeo.

2. Colorea la imagen alusiva.

TAREA

Escribe una reseña histórica sobre el cumpleaños de la ciudad de Ibagué.

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Martes 14 de Octubre de 2.025

Tema : Todos los presidentes de Colombia desde que es

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo

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Martes 30 de Septiembre de 2.025

Tema: Gobiernos posteriores al Frente Nacional

ACTIVITY IN CLASS

1. Copia el siguiente gráfico

1. ALFONSO LOPEZ MICHELSEN (1.974-1.978)

LIBERAL

Mejoró el nivel de desempleo, en su gobierno se dieron protestas y paros cívicos.

2.JULIO CESAR TURBAY AYALA (1.978-1.982)

LIBERAL

Mejoró las vías de comunicación, enfrentó la guerrilla con el Estatuto de Seguridad.

3. BELISARIO BETANCOURT (1.982-1.986)

Conservador

Inició campañas de alfabetización y diálogos con la guerrilla.

4. VIRGILIO BARCO VARGAS (1.986-1.990)

LIBERAL

Apoyó programas contra la pobreza y logró la paz con el grupo M-19

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Lunes 29 de Septiembre de 2.025

Tema: Gobiernos posteriores al Frente Nacional

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

TAREA

Mirar nuevamente el video y realizar el resumen escrito.

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Lunes 22 de Septiembre de 2.025

Tema: El Frente Nacional

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

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Lunes 15 de Septiembre de 2.025

Tema: El bogotazo

ACTIVITY IN CLASS

Observa el video de apoyo:.

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Miércoles 10 de Septiembre de 2025

Tema:

ACTIVITY IN CLASS

1. Lee con atención el siguiente texto:

1946 – 1957: La Violencia y dictadura militar

Tras la elección de Mariano Ospina Pérez (1946), aumentó la confrontación entre liberales y conservadores. El asesinato de Jorge Eliécer Gaitán en 1948 provocó el Bogotazo y una ola de violencia bipartidista conocida como La Violencia. En 1953 el general Gustavo Rojas Pinilla tomó el poder mediante un golpe de Estado, pero fue derrocado en 1957.

2. Colorea la fotocopia

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Lunes 8 de Septiembre de 2.025

CONTENIDOS

Historia de Colombia entre 1946 y 2014
La Violencia.
El Frente Nacional.
Gobiernos posteriores al Frente Nacional.
Gobiernos de 1.990 al 2002
Últimos gobiernos
Economía colombiana

Tema: La Colombia del siglo XIX

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

2.Lee y copia el siguiente texto.

La historia de Colombia desde 1.900 se caracteriza por un inicio de siglo con guerras civiles como la de los Mil Días, la pérdida de Panamá,y el gobierno conservador .Luego vino la República Liberal seguida por la "Violencia" (conflicto entre liberales y conservadores) y el gobierno militar.El Frente Nacional buscó la paz ,pero luego el conflicto armado se intensificó. Finalmente se promulgó una Nueva Constitución Política en 1.991, buscando modernizar el país y enfrentando problemas como el auge o crecimiento de las mafias y la violencia.

TAREA

Consulte que sucedió en la guerra de los mil días.

TERCER PERIODO

Martes 26 de Agosto de 2.025

Tema: Repaso

ACTIVITY IN CLASS

Contesta las siguientes preguntas :

1. ¿En qué año ocurrió el Descubrimiento de América?

En 1.492

2. ¿¿Cuál era el objetivo de Cristóbal Colón cuando salió de España?

Su objetivo era encontrar una nueva ruta hacia Asia navegando. Él pensaba que podía llegar más rápido a las Indias (China, Japón e India) para comerciar especias, seda, oro y otros productos muy valiosos..

3.¿Por qué el Descubrimiento de América es importante en la historia?

l Descubrimiento de América es importante porque:

Unió dos mundos: antes de 1492, Europa y América no se conocían. A partir de ese momento, comenzaron a relacionarse.

Compartieron culturas: los europeos trajeron animales, plantas e inventos, y de América llevaron al mundo productos como el maíz, la papa, el tomate y el cacao.

Cambió la historia: gracias a ese encuentro, empezaron los viajes, los descubrimientos y también la llegada de europeos a vivir en América.

En resumen: fue importante porque transformó la vida de las personas en América y en Europa para siempre.

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Martes 19 de agosto de 2.025

Tema: La etapa Colonial

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el vídeo de apoyo:

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Martes 12 de Agosto de 2.025

Tema: Repasando hechos de nuestra Historia

ACTIVITY IN CLASS

1. Copia y analiza el mapa conceptual

CONQUISTADORES ESPAÑOLES

Cristóbal Colón – Descubridor de América en 1492.

Hernán Cortés – Conquistador del Imperio azteca (México).

Francisco Pizarro – Conquistador del Imperio inca (Perú).

Diego de Almagro – Conquistador de Chile y socio de Pizarro.

Pedro de Valdivia – Conquistador y fundador de Santiago de Chile.

Juan Ponce de León – Explorador de Florida y Puerto Rico.

Vasco Núñez de Balboa – Descubridor del Océano Pacífico desde Panamá.

Pedro de Mendoza – Fundador de Buenos Aires.

Francisco de Orellana – Explorador del río Amazonas.

Gonzalo Jiménez de Quesada – Conquistador del territorio muisca (Colombia).

Sebastián de Belalcázar – Conquistador de Quito, Cali y Popayán.

Hernando de Soto – Explorador del sureste de EE. UU.

TAREA

Consulte la biografía de cinco conquistadores y relice el dibujo.

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Lunes 11 de Agosto de 2.025

Tema: Conquista y colonización de América

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

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Lunes 4 de Agosto de 2.025

Tema: La Batalla de Boyacá

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

2. Colorea la fotocopia.

3. Lee y copia en tu cuaderno-

La Batalla de Boyacá, librada el 7 de agosto de 1819, fue un enfrentamiento clave en la lucha por la independencia de Colombia. El ejército independentista, liderado por Simón Bolívar, derrotó a las tropas realistas españolas cerca del Puente de Boyacá, asegurando el control de Bogotá y consolidando la independencia de Nueva Granada (actual Colombia). Esta victoria inspiró a otros países de América del Sur a buscar su propia libertad

TAREA

Realiza un dibujo creativo sobre como crees se dio la batalla de Boyacá.

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Martes 29 de Julio de 2.025

Tema: Periodo Prehispánico en la Historia de Colombia

El periodo prehispánico comprende desde la llegada de los primeros pobladores hasta la llegada de los Españoles.

Desarrollo del periodo Prehispánico

Se estima que los primeros pobladores de Colombia llegaron hace más de 20.000 años provenientes de diferentes rutas migratorias.

Tenemos las siguientes culturas destacadas:

1. Los Muiscas: Ubicados en el altiplano cundiboyacense. Cultivaban papa, maíz, se dedicaban a la orfebrería .La leyenda del Dorado.

2.Los Taironas: Se ubicaron en la Sierra Nevada de Santa Marta. Se destacaron por su arquitectura, su agricultura.

3.San Agustín: Reconocidos por sus esculturas gigantes en piedra , ubicados en el departamento del Huila.

TAREA

1.Ubica en el mapa de Colombia las culturas Muisca ,tairona y San Agustín.

2. Consulte como era la organización social, la economía de los muiscas, taironas y cultura San Agustín.

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Lunes 28 de Julio de 2.025

TEMA: Civilizaciones Prehispánicas

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo:

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Martes 22 de Julio de 2.025

Tema: Periodos de la Historia de Colombia .

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Lunes 21 de Julio de 2.025

Tema: Periodos de la Historia de Colombia

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el siguiente vídeo de apoyo:

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Martes 15 Julio de 2.025

TAREA

1. Consulta la biografía de Simón Bolívar y Francisco de Paula Santander .

2. Realice dibujos

3. Escriba el aporte a la independencia de Colombia de Bolívar y Santander.

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Lunes 14 de Julio de 2.025

Tema: Independeencia de Colombia "20 de Julio de 1810"

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa el video de apoyo.

2. Pegar y colorear la fotocopia

3. Lee y copia el siguiente texto:

La Independencia de Colombia

La independencia de Colombia es el proceso mediante el cual el país se liberó del dominio del imperio español, comenzando con el "Grito de Independencia" el 20 de Julio de 1.810 y culminando con la Batalla de Boyacá el 7 de Agosto de 1.819.

Este proceso fue un conflicto de 9 años entre criollos y españoles por la autonomía de la Nueva Granada.

Cada 20 de Julio , Colombia celebra el Dia de la Independencia con desfiles, actos cívicos , colocando la bandera de Colombia en las ventanas o puertas de la casa, para recordar a los héroes que lucharon por la libertad de Colombia.

TAREA

Consulta :

1. ¿Qué pasó el 20 de Julio de 1.810?

2. ¿Por qué lucharon?,

3. ¿Qué personajes fueron importantes en esa fecha?

4.¿cuándo terminó la Lucha?

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Jueves 10 de Julio de 2025

TAREA

Encontrar todas las palabras de la siguiente sopa de letras

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Lunes 7 de Julio de 2.025

CONTENIDOS

Historia de Colombia
Linea de tiempo de las épocas desde la indígena hasta la republica

ACTIVITY IN CLASS

Tema:

1.Observa el video de apoyo:

TAREA

Elabora un mapa conceptual sobre el video observado en clase.

SEGUNDO PERIODO

Lunes 26 de Mayo de 2.025

Tema: La República Liberal

Observa el video de apoyo:

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Lunes 19 de Mayo de 2.025

Tema: La Hegemonía Conservadora

Observa el video de apoyo

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Jueves 8 de Mayo de 2.025

Tema: La Confederación Granadina

ACTIVITY IN CLASS

1. Lee y escribe el siguiente texto.

La Confederación Granadina fue un intento de tener un pais más descentralizado, con más poder para cada región.

Este periodo ha sido importante para conocer como se ha ido formando la Colombia que hoy conocemos.

2. Realiza en tu cuaderno la linea de tiempo de los nombres que ha tenido nuestro pais.

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Lunes 5 de Mayo de 2.025

Tema : La Comfederación Granadina

Observa el video de apoyo:

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Martes 22 de Abril de 2.025

Tema: Día de la Tierra

ACTIVITY IN CLASS

1. Observa los siguientes videos de apoyo

2. Desarrolla la siguiente guía.

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Lunes 21 de Abril de 2.025

Tema: La Epoca Republicana en Colombia

Observa el vídeo de apoyo:

CONTENIDO SEGUNDO PERIODO

Historia de Colombia 1819-1945
La construcción de la República
La República de la Nueva Granada
La Confedderación Granadina
La Regeneración (1886-1930)
La Hegemonia Conservadora
La República Liberal
La Economia Nacional

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LUNES 17 DE MARZO DE 2.025

TEMA: Día del Agua

Observa el video de apoyo:

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MARTES 11 DE MARZO DE 2.025

Tema: Constitución política de Colombia

La Constitución política de Colombia es la ley suprema que establece la organización del estado, los deberes y derechos de los ciudadanos. También recibe el nombre de: